EQui-T-håndbok for lærere
EQui-T-lærerhåndboken er en veiledning for lærere og andre aktører. Den gir støtte i bruk, utarbeidelse og evaluering av åpne læringsressurser (OER) for en tilgjengelig, differensiert og inkluderende undervisning.
Den kombinerer aktuell vitenskapelig kunnskap om inkluderende utdanning med praktiske anbefalinger, forslag og eksempler fra undervisningspraksis.
Nedenfor finner du den engelske versjonen av håndboken. Den tyske, spanske og italienske oversettelsen kommer snart.
Omfattende rapport om det europeiske og internasjonale juridiske rammeverket, standarder og retningslinjer for kvalitetssikring av OIER
Den omfattende rapporten gir innsikt i aktuelle utviklingstrekk og utfordringer på området åpne utdanningsressurser (OER).
Del 1 "Gjennomgang og analyse av eksisterende internasjonalt og EU-regelverk for åpne utdanningsressurser (OER)" gjennomgår eksisterende internasjonalt og EU-regelverk for OER og analyserer det juridiske rammeverket som påvirker spredningen og bruken av OER. Dette har konsekvenser for utdanningsinstitusjoner, lærere og elever.
Del 2 "Gjennomgang av eksisterende litteratur om kvalitetssikring av åpne læringsressurser (OER)" analyserer utviklingen av modeller for å vurdere kvaliteten på OER. Fokuset ligger på inkludering og tilgjengelighet.
