Umfassender Report über den europäischen und internationalen Rechtsrahmen, Standards und Leitlinien für die Qualitätssicherung von OIER
Der Comprehensive Report bieten Einblicke in die aktuellen Entwicklungen und Herausforderungen im Bereich Open Educational Resources (OER).
Teil 1 “Review and Analysis of Existing International and European Union Regulations for Open Educational Resources (OER)” untersucht bestehende internationale und EU-Regulierungen für OER und analysiert die rechtlichen Rahmenbedingungen, die ihre Verbreitung und Nutzung beeinflussen. Daraus entstanden Implikationen für Bildungseinrichtungen, Lehrende und Lernende.
Teil 2 “Review of Existing Literature on Quality Assurance for Open Educational Resources (OER)" analysiert die Entwicklung von Modellen zur Bewertung der Qualität von Open Educational Resources (OER). Der Fokus liegt auf Inklusion und Barrierefreiheit.
Comprehensive Report
Part I - Review and analysis of existing international and European Union regulations for Open Educational Resources (OER)
Part II - Review of Existing Literature on Quality Assurance for Open Educational Resources (OER)
Von der Europäischen Union finanziert. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen des Autors bzw. der Autoren und spiegeln nicht zwingend die der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die EACEA können dafür verantwortlich gemacht werden.
