Der EQui-T Kriterienkatalog
Der EQui-T - Kriterienkatalog soll bei der Bewertung der Qualität von Open (Inclusive) Educational Resources (OER) unterstützen.
Unabhängig davon, ob bereits existierende OER adaptiert oder OER selbst erstellt werden, die Arbeit mit dem Kriterienkatalog soll sicherstellen, dass die Ressourcen zugänglich und adaptierbar sind. Damit soll gewährleistet werden, dass jene OER, die im (inklusiven) Unterricht verwendet werden, den tatsächlichen Bedarfen aller Schüler:innen entsprechen und sie beim Lernen unterstützen.
Der EQui-T - Kriterienkatalog ist in vier Kerndimensionen unterteilt:
1. Inklusive Didaktik (inclusive didactics)
2. Technische und technologische Dimension (technical and technological dimension)
3. Diversitätssensibilität (diversity sensitivity)
4. Barrierefreiheit (accessibility)
Für jede Dimension finden Sie:
- prägnante, praktische Empfehlungen (Recommendations)
- kurze Beispiele
- eine downloadbare Checkliste zur Unterstützung der Reflexion und Umsetzung
Das EQui-T Team wünscht Ihnen viel Erfolg beim Ausprobieren!
Hinweis: sowohl der EQui-T - Kriterienkatalog als auch die FaQ's und die Short Checklist sind derzeit nur in Englischer Sprache verfügbar.
Recommendations
Short checklist
Die EQui-T - Short Checklist bietet einen kompakten Überblick über die wichtigsten Kriterien des EQui-T - Kriterienkatalogs und unterstützt bei der Bewertung von Open Educational Resources (OER) für den Einsatz im inklusiven, technologiegestützten Unterricht.
Autor:innen
Diese Dokumente sind ein Ergebnis der Kooperation der folgenden Institutionen und Personen:
Extended Framework
Das Dokument “Dimensions and Subdimensions of the EQUI-T IA-OER Quality Framework” bietet einen umfassenden Rahmen für politische Entscheidungsträger:innen, Pädagog:innen und andere Akteur:innen, die an der Erstellung oder Bewertung von offenen Bildungsressourcen (OER) beteiligt sind. Auf Grundlage umfangreicher Forschungsarbeiten (siehe EQui-T Comprehensive Report) fasst der Rahmen die wichtigsten Qualitätskriterien zusammen und gliedert sie in fünf wesentliche Dimensionen (Policy and Guidelines, Didactics, Technology (ICT), Diversity, Accessibility)
Hier finden Sie das Dokument zum Download: Dimensions and Subdimensions of the EQUI-T IA-OER Quality Framework (docx; PDF)
Von der Europäischen Union finanziert. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen des Autors bzw. der Autoren und spiegeln nicht zwingend die der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die EACEA können dafür verantwortlich gemacht werden.
