EQui-T-kriteriekatalogen
EQui-T-kriteriekatalogen er ment å støtte evalueringen av kvaliteten på åpne (inkluderende) utdanningsressurser (OER ).
Uansett om man tilpasser eksisterende OER eller skaper nye OER, skal arbeidet med kriteriekatalogen sikre at ressursene er tilgjengelige og tilpasningsdyktige. Dette skal sikre at de OER-ene som brukes i (inkluderende) undervisning, oppfyller de faktiske behovene til alle elever og støtter dem i deres læring.
EQui-T-kriteriekatalogen er delt inn i fire kjernedimensjoner:
1. inkluderende didaktikk
2. teknisk og teknologisk dimensjon (teknisk og teknologisk dimensjon)
3. sensitivitet for mangfold
4. tilgjengelighet
For hver dimensjon finner du
- kortfattede, praktiske anbefalinger (anbefalinger)
- korte eksempler
- en nedlastbar sjekkliste som støtte for refleksjon og implementering
EQui-T-teamet ønsker deg lykke til med utprøvingen!
Merk: EQui-T-kriteriekatalogen samt FaQ-ene og den korte sjekklisten er for øyeblikket kun tilgjengelig på engelsk.
Anbefalinger
Kort sjekkliste
EQui-T - Short Checklist gir en kompakt oversikt over de viktigste kriteriene i EQui-T-kriteriekatalogen og støtter evalueringen av åpne læremidler (OER) til bruk i inkluderende, teknologistøttet undervisning.
Forfattere
Disse dokumentene er et resultat av et samarbeid mellom følgende institusjoner og personer:
Utvidet rammeverk
Dokumentet"Dimensions and Subdimensions of the EQUI-T IA-OER Quality Framework" er et omfattende rammeverk for beslutningstakere, undervisere og andre interessenter som er involvert i utvikling eller evaluering av åpne utdanningsressurser (OER). Rammeverket er basert på omfattende forskning (se EQui-T Comprehensive Report), og oppsummerer de viktigste kvalitetskriteriene og deler dem inn i fem hoveddimensjoner (politikk og retningslinjer, didaktikk, teknologi (IKT), mangfold, tilgjengelighet).
Du kan laste ned dokumentet her: Dimensjoner og underdimensjoner i EQUI-T IA-OERs kvalitetsrammeverk (docx; PDF)
