Univ.-Prof^.in Dr.ⁱⁿ phil. Barbara Gasteiger-Klicpera (gestione del progetto)

Jessica Berger, BA MSc

Mag.^a Dott.^ssa Annalisa La Face

Univ.-Prof. Dr.phil. Timo Lüke

Mag.^a Heidi Kinast

L'Università di Graz è stata fondata nel 1585. È la seconda università austriaca più antica e, con i suoi 30.000 studenti, è una delle più grandi istituzioni di istruzione superiore in Austria. Uno dei suoi 76 dipartimenti è l'“Istituto per la ricerca educativa e la formazione degli insegnanti”, specializzato nella ricerca sulla valutazione nell'istruzione prescolare, primaria e secondaria, nella formazione degli insegnanti e nell'innovazione dell'insegnamento e dell'apprendimento attraverso l'uso delle tecnologie digitali nell'istruzione.

Il dipartimento di Educazione Inclusiva, con un team di sette dottorandi, due professori associati e un professore ordinario, attualmente conduce studi sui seguenti argomenti:

• valutazione dell'educazione inclusiva nelle scuole e in altre istituzioni
• sviluppo di interventi per alunni con difficoltà socio-emotive e per la promozione di abilità di lettura, anche per alunni con il tedesco come seconda lingua
• sviluppo di strumenti di valutazione di linguaggio, abilitá di lettura e competenze socio-emotive

Il Dipartimento di Educazione inclusiva è coinvolto in diversi progetti nazionali e internazionali, sia come unità di coordinamento sia come partner organizzazione. Quattro anni fa, il dipartimento ha fondato il Centro di ricerca per l'educazione inclusiva (FZIB) in collaborazione con i Collegi universitari per la formazione degli insegnanti di Graz.

Katharina Maitz, MA PhD

Daniela Ender, BA, MSc

Dott.ssa ^{Martina Kalcher}, BA, MSc

L'Istituto universitario privato per la formazione degli insegnanti Augustinum (PPH Augustinum) offre una formazione per gli insegnanti della scuola primaria, nonché corsi di aggiornamento e formazione per tutti gli insegnanti in Austria.

Un elemento essenziale della professionalizzazione di futuri insegnanti è l'educazione culturale e la promozione delle capacità fisiche, mentali, motivazionali e creative. Un altro obiettivo del PPH Augustinum è la ricerca educativa. Ha una vasta gamma di pubblicazioni e mantiene collaborazioni nazionali e internazionali. Il personale del PPH Augustinum è coinvolto in ampie reti educative con università partner in 24 Paesi.

Silvia Kopp-Sixt, MA BEd

Mag.^a Barbara Levc

Mag. Wolfgang Robinig

Mag.^a Veronika Ruhry

Dipl.-Ing. Harald Zeiner

Il Collegio Universitario per la Formazione degli Insegnanti della Stiria (PHSt) è un istituto di istruzione terziaria e di ricerca riconosciuto a livello nazionale e internazionale per la formazione e l'aggiornamento degli insegnanti, nonché per la consulenza alle scuole e ad altre istituzioni educative per il miglioramento della qualità. La sua internazionalità é data dalla sua immagine di "università della diversità" tra gli educatori, sul riconoscimento di Collegio universitario dell'UNESCO e sulla sua attenzione all'educazione al cosmopolitismo. Questa internazionalità si mostra nello sviluppo e nella documentazione di strategie, nella promozione della mobilità degli studenti e del personale, nei programmi per educatori volti a promuovere l'inclusione, l'interculturalità e il multilinguismo e in numerose attività di cooperazione nell'insegnamento e nella ricerca.

Ass. Prof. Dr Sara Santilli

Barbara Rinaldi, MSc student

Mehmet Caglar Akyigit, studente di MSc

Prof. Dr. Laura Nota

Assoz. Prof. Maria Cristina Ginevra

Denise Zucchini, PhD student

Fondata nel 1222, l'Università di Padova è un'istituzione storica e prestigiosa, nota per la sua formazione multidisciplinare. Il suo obiettivo è quello di fornire agli studenti una formazione professionale e un solido bagaglio culturale. Importanti figure della storia della cultura e della scienza, come Copernico e Galileo, sono associate all'università.

L'università ha svolto un lavoro pionieristico in vari settori, tra cui il primo orto botanico al mondo nel 1545 e l'inaugurazione del primo teatro anatomico permanente nel 1594, e vanta una ricca storia: Elena Lucrezia Cornaro è stata la prima donna al mondo a ricevere il dottorato in filosofia nel 1678.

L'Università di Padova conta oltre 65.000 studenti, di cui più di 5.200 internazionali. Con 32 facoltà, 2.200 docenti e numerose biblioteche, offre un'ampia gamma di programmi di studio, tra cui lauree triennali e magistrali e corsi individuali. L'università gode di un'eccellente reputazione per quanto riguarda l'insegnamento, la ricerca e il supporto agli studenti e vanta un impressionante record di ricerche e pubblicazioni accademiche.

L'università è orientata alle esigenze odierne e offre corsi di laurea in scienze ambientali, sicurezza e igiene alimentare e biotecnologie farmaceutiche.

Inoltre, gli studenti motivati possono richiedere l'ammissione alla Scuola Galileiana di Alta Formazione, che ammette solo 30 studenti all'anno in un processo selettivo per corsi impegnativi e servizi specializzati. Nel complesso, una laurea all'Università di Padova riflette l'impegno dell'istituzione a soddisfare le attuali esigenze ambientali, di consumo e di ricerca in una varietà di discipline.

Kairit Tammets

Linda Helene Sillat

L'Università di Tallinn è una moderna e dinamica università di ricerca in Estonia che svolge un ruolo di primo piano nella promozione di stili di vita intelligenti attraverso l'istruzione, la ricerca e la collaborazione interdisciplinare. Il suo concetto di "stili di vita intelligenti comprende decisioni basate sulla ricerca per migliorare la società e il benessere dei cittadini. L'università è attivamente coinvolta in numerosi progetti con la Commissione europea, i programmi regionali dell'UE e il programma Erasmus+, sia come leader che come partner di cooperazione. Con accordi con 38 università partner in 19 Paesi e oltre 400 accordi di partenariato Erasmus+, l'università è ben connessa a livello internazionale. È inoltre membro di quattro reti internazionali di istituti di istruzione superiore e i suoi ricercatori e docenti contribuiscono attivamente alle reti professionali.