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Il catalogo dei criteri EQui-T

Il catalogo dei criteri EQui-T ha lo scopo di supportare la valutazione della qualità delle risorse educative aperte (inclusive) (OER) .

Indipendentemente dal fatto che le OER esistenti vengano adattate o create, lavorare con il catalogo dei criteri dovrebbe garantire che le risorse siano accessibili e adattabili. Ciò dovrebbe garantire che le OER utilizzate nelle lezioni (inclusive) soddisfino le esigenze effettive di tutti gli studenti e li supportino nel loro apprendimento.

Il catalogo dei criteri EQui-T è suddiviso in quattro dimensioni fondamentali:

1. didattica inclusiva

2. dimensione tecnica e tecnologica (dimensione tecnica e tecnologica)

3. sensibilità alla diversità

4. accessibilità

 

Per ogni dimensione si trovano

- raccomandazioni pratiche e concise (Raccomandazioni)

- brevi esempi

- una lista di controllo scaricabile per supportare la riflessione e l'implementazione.

 

Il team di EQui-T vi augura buon lavoro!

Nota: il catalogo dei criteri EQui-T, le FaQ e la Short Checklist sono attualmente disponibili solo in inglese.

FaQ

Domande frequenti (docx; PDF)

Raccomandazioni

Raccomandazioni - documento completo (docx; PDF)

1 Didattica inclusiva (docx; PDF)

2 Dimensione tecnica e tecnologica (docx; PDF)

3 Sensibilità alla diversità (docx; PDF)

4.1 Accessibilità tecnologica (docx; PDF)

4.2.1 Linguaggio semplice (docx; PDF)

4.2.2 Pittogrammi (docx; PDF)

4.3.1 Descrizione audio per immagini (docx; PDF)

4.3.2 Descrizione audio per i video (docx; PDF)

4.4.1 Sottotitoli (docx; PDF)

4.4.2 Lingua dei segni (docx; PDF)

Barra colori

Breve lista di controllo

La lista di controllo breve EQui-T fornisce una panoramica compatta dei criteri più importanti del catalogo dei criteri EQui-T e supporta la valutazione delle risorse educative aperte (OER) per l'uso nell'insegnamento inclusivo e supportato dalla tecnologia.

Lista di controllo breve - documento completo (docx; PDF)

1 Didattica inclusiva (docx; PDF)

2 Dimensione tecnica e tecnologica (docx; PDF)

3 Sensibilità alla diversità (docx; PDF)

4.1 Accessibilità tecnologica (docx; PDF)

4.2.1 Linguaggio semplice (docx; PDF)

4.2.2 Pittogrammi (docx; PDF)

4.3.1 Descrizione audio per immagini (docx; PDF)

4.3.2 Descrizione audio per i video (docx; PDF)

4.4.1 Sottotitoli (docx; PDF)

4.4.2 Linguaggio dei segni (docx; PDF)

Autores

Questi documenti sono il risultato della collaborazione tra le seguenti istituzioni e persone:

Autore:interno
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Struttura estesa

Il documento"Dimensions and Subdimensions of the EQUI-T IA-OER Quality Framework" (Dimensioni e sottodimensioni del quadro di qualità EQUI-T IA-OER) fornisce un quadro completo per i responsabili politici, gli educatori e altri soggetti coinvolti nella creazione o nella valutazione di risorse educative aperte (OER). Basato su un'ampia ricerca (si veda il rapporto completo di EQUI-T), il quadro riassume i criteri di qualità più importanti e li suddivide in cinque dimensioni chiave (Politica e linee guida, Didattica, Tecnologia (TIC), Diversità, Accessibilità).

Il documento può essere scaricato qui: Dimensioni e sottodimensioni del quadro di qualità IA-OER di EQUI-T (docx; PDF)

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Ulteriori informazioni:

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